KUALA LUMPUR (Arrahmah.com) – Di ibukota Malaysia Kuala Lumpur, pengungsi Myanmar bernama Hashim Kassim (44) berjuang untuk mengumpulkan dana agar sekolah agama yang ia dirikan tetap terbuka, sebagaiamana dilansir Al-Jazeera pada Selasa (28/10/2014). Kini ia bekerja keras untuk mempersiapkan dua siswa pandainya untuk mengikuti kompetisi pembacaan Qur’an.
Hashim, seorang pengungsi asal Myanmar yang sudah menetap selama 17 tahun di Malaysia, diliput kepeduliannya atas 200 siswa Muslim pengungsi Rohingya oleh Jules Ong sejak 3 bulan lalu. Banyak anak yatim yang tinggal di sekolahnya, seiring meningkatnya jumlah pengungsi Muslim mengungsi dari kekerasan rezim anti-Islam di Myanmar.
Bisakah ia mendapatkan cukup dana untuk menjaga sekolahnya terbuka dan akan murid-muridnya memenangkan kompetisi tiwatil Qur’an? Secara lengkap dapat Anda simak dalam video “Hashim’s School of Hope” karya Jules Ong yang ditayangkan pada Al-Jazeera.
Mimpi Hashim memberikan “rumah” bagi Muslim Rohingya
“Ketika kita mendengar para kata pengungsi, mungkin sebagian besar dari kita akan berpikir tentang orang-orang pengungsi di kamp-kamp pengungsi besar-besaran. Tapi hari ini, lebih dari setengah dari pengungsi menetap di kota-kota besar. Di Malaysia, dari lebih dari 100.000 pengungsi yang terdaftar di Kuala Lumpur, 90 persen berasal dari Myanmar. Jumlah sebenarnya mungkin dua atau tiga kali lebih tinggi,” ungkap Jules Ong, pembuat film dokumenter tentang sekolah yang didirikan Hashim.
Secara “hati-hati”, Malaysia belum meratifikasi Konvensi Pengungsi PBB karena tidak ingin menjadi berkewajiban untuk memberikan perlindungan bagi para pengungsi. Pemerintah tidak membuat perbedaan antara “imigran gelap” dan pengungsi atau pencari suaka. Oleh karena itu, pengungsi dapat ditangkap dan ditahan oleh pihak berwenang kapan saja. Mereka rentan terhadap eksploitasi dan kekerasan dan tidak memiliki jalan lain untuk keadilan. Mereka tidak memiliki hak hukum untuk bekerja atau hak untuk mengakses pelayanan kesehatan umum gratis dan anak-anak mereka tidak bisa pergi ke sekolah.
Jules Ong pertama kali bertemu Hashim bin Kassim, seorang guru agama Myanmar Muslim, sekitar tiga tahun lalu. Ia datang sebagai pengungsi melalui Thailand dan bekerja secara ilegal sebagai pendorong keranjang sayur di pasar terbesar di Kuala Lumpur.
Kebanyakan orang Malaysia tidak menyadari bahwa hampir 20.000 pengungsi Myanmar tinggal dan bekerja di sekitar pasar pusat. Mereka bekerja, memilah, dan mendistribusikan produk segar untuk ratusan pasar kecil di seluruh ibukota.
Para pengungsi Rohingya membentuk kelas bawah di dalam masyarakat Malaysia, pengungsi perkotaan menghindari pekerjaan yang orang Malaysia sendiri hindari. Razia adalah kejadian umum di wilayah pasar, mulai dari penangkapan massal hingga yang berakibat kematian.
Ketika Ong bertemu Hashim, ia tahu ia telah menemukan karakter utama untuk filmnya. Hashim sangat representatif, ekspresif dan bergairah tentang tujuannya membela pengungsi Muslim Rohingya. Kami berkomunikasi menggunakan bahasa Melayu, bahasa nasional Malaysia, bahasa kedua. Dengan bahasa yang baru dipelajari di negara angkatnya, Hashim menggunakan kosakata yang terbatas namun memberi efek yang besar, dengan suara dan bahasa tubuhnya untuk mengekspresikan dirinya.
Ketika Hashim bekerja di pasar grosir, ia melihat banyak anak-anak berkeliaran sendiri. Mereka dekil, tidak terpelajar, dan banyak dari mereka yang yatim piatu. Karena kasihan, ia mengambil tiga anak, memberi mereka makan, merawat mereka, mengajar mereka alfabet dan memberi mereka pelajaran baca tulis al-Qur’an gratis. Secara bertahap, ia mengambil lebih dan lebih, dan setelah 18 tahun, ia mendirikan sebuah sekolah, Madrasah Hashimiah, dengan 60 tinggal-in anak yatim dan antara 100-140 anak yang datang untuk pelajaran sehari-hari, lima kali seminggu.
Sebagai seorang pengungsi Hashim berhasil mempertahankan sekolah dengan 200 anak-anak dan 11 guru dibayar alakadarnya. Hashim bekerja dengan dasar iman. Meskipun ia mengumpulkan $ 20 per siswa dari orang tua yang mampu, namun setiap bulan adalah perjuangan untuk menghasilkan $ 7.000 untuk menjaga sekolah dan panti asuhan agar tetap beroperasi. Ia harus memikirkan bagaimana membayar sewa tempat, gaji guru, tagihan listrik, makanan, pakaian, sampai obat-obatan.
Ong ingin menceritakan kisah orang-orang ini karena mereka begitu terlihat dalam masyarakat Malaysia. Mereka adalah roda yang menggerakkan perekonomian. Mereka menjaga kota Kuala Lumpur bersih, menanam makanan, mendistribusikannya, dan bahkan membangun rumah dan gedung pencakar langit Malaysia. Ekonomi Malaysia beroleh manfaat dari kehadiran mereka. Banyak dari para pengungsi ini mungkin berakhir menjadi “warga negara” Malaysia. Sementara, UNHCR tidak dapat menampung sebagian besar dari mereka, padahal lainnya masih berdatangan.
Beberapa tahun yang lalu, Hasyim merupakan salah satu yang beruntung akan ditawarkan pemukiman kembali oleh UNHCR ke Australia, namun ia menolak karena ingin mengurus murid-muridnya. Ia lebih suka menjadi pengungsi di Malaysia daripada warga Australia karena pengabdiannya kepada sekolahnya.
Selama tiga bulan Ong meneliti kehidupan pengungsi, anak-anak dan guru di Madrasah Hashimiah. Ia belajar bahwa meskipun ketidakpastian dan kesulitan yang mereka hadapi, mereka mampu mendidik anak-anak mereka, meningkatkan keluarga, dan bertahan dalam iklim yang tidak bersahabat dengan imannya.
Dengan demikian, film ini dapat membuktikan ketahanan jiwa manusia dan keajaiban yang terjadi di sepanjang jalan. Mukjizat terinspirasi oleh iman. Hashim’ Scool of Hope adalah jendela bagi kehidupan, harapan dan impian dari orang-orang yang memiliki keterbatasan. Namun itu tidak menghentikan mereka dari keinginan untuk memberikan anak-anak mereka kehidupan yang lebih baik di negeri asing. Subhanallah. (adibahasan/arrahmah.com)
